L’IFIC commemora el Dia Internacional de la Dona i la Xiqueta en la Ciència amb diverses activitats simultànies que pretenen fomentar les vocacions científiques de les més joves

dt., 17/02/2026 - 11:30

Com cada any, l’Institut de Física Corpuscular (IFIC), centre mixt del CSIC i la Universitat de València, ha celebrat l’11 de febrer, Dia Internacional de la Xiqueta i la Dona en la Ciència. Esta data va ser instituïda per l’Assemblea General de les Nacions Unides amb la finalitat d’aconseguir l’accés i la participació plena i equitativa de les dones i les xiquetes en la ciència.

La Comissió d’Igualtat i Diversitat de l’IFIC (CID), junt amb la Comissió de Comunicació i Divulgació de l’IFIC, va organitzar diferents activitats simultànies amb l’objectiu de motivar futures generacions a formar part de la comunitat científica i, més concretament, de l’àmbit de la física.

 

Trobada entre investigadores i escolars al Museu de les Ciències

El dia 11 al matí, l’auditori Santiago Grisolía del Museu de les Ciències, situat a la Ciutat de les Arts i les Ciències de València, va acollir una atractiva trobada entre investigadores i escolars, presentada per la Direcció General d’Igualtat. Des de l’IFIC, les investigadores Berta Rubio i Laura Molina van assistir com a ponents i van acostar les seues trajectòries vitals i científiques a un total de 120 estudiants de primer i segon d’ESO. La sessió es va estructurar de manera interactiva, on les persones assistents van participar amb les seues aportacions i inquietuds al llarg de la jornada, incloent-hi un espai per a preguntes. Blanca Vicent Beneito, coordinadora del Departament de Comunicació i Divulgació de la ciència a l’IFIC, va ser l’encarregada de conduir l’acte.

La investigadora Berta Rubio va parlar sobre el seu treball amb coralls a l’Oceanogràfic i va presentar un experiment de detecció de radioactivitat ambiental i raigs còsmics. Per la seua part, Laura Molina va contar la seua trajectòria i els experiments en què havia participat. Ambdues investigadores van transmetre la necessitat de talent femení i van inculcar a l’alumnat que la ciència, i en concret la física, pot estar a l’abast de totes i tots, trencant mites sobre la dificultat de les carreres STEM.

A més, el Museu de les Ciències també va mostrar en directe un experiment amb nitrogen líquid, que va captar l’atenció de totes les persones assistents.

 

Masterclass 11F sobre l'experiment ATLAS

Esta activitat va estar coordinada per Miriam Lucio, investigadora de l’IFIC pertanyent a la CID, i va comptar amb la participació de 72 estudiants de secundària procedents de diferents centres de la Comunitat Valenciana. La jornada es va desenvolupar a les instal·lacions de la Facultat de Física i la Facultat de Matemàtiques, així com al Saló d’Actes de l’Edifici de Capçalera del Parc Científic de la Universitat de València.

En concret, la masterclass va consistir en diverses xarrades introductòries sobre la Facultat de Física de la UV, l’IFIC i la física de partícules, a càrrec de personal de l’IFIC, seguides d’un exercici d’anàlisi de dades reals de l’experiment ATLAS del LHC del CERN. Després de les xarrades de la vesprada, les alumnes van poder posar en comú opinions i parlar sobre el paper de la dona en la ciència durant una ponència oferida per Lola Cortina, investigadora del CSIC i vicedirectora a l’IFIC. Com a colofó de la jornada, es van compartir els resultats obtinguts amb altres instituts de Roma, Cosenza i Praga en una videoconferència moderada per dues investigadores d’ATLAS del CERN. En esta sessió les alumnes van poder formular preguntes i interpretar els resultats.

 

Entrevista en La Ràdio d'À Punt

Per la seua part, la professora de física teòrica a la Universitat de València i membre de l’IFIC, Màriam Tórtola, va participar en el programa de La Ràdio d’À Punt Amunt i Avall. Tórtola va parlar sobre la manca de referents femenins durant la seua etapa com a estudiant i la necessitat de mantindre el talent femení en els estadis més alts de la carrera investigadora. Per això, va fer una crida al sistema públic perquè adopte mesures en este aspecte, ja que és molt important tindre diversitat de punts de vista i compensar els problemes de conciliació.

 

Xarrades en instituts i col·legis

En el marc de la iniciativa 11 de febrer, a Espanya s’organitzen xarrades en centres educatius de tot el país. Des de la CID de l’IFIC s’han oferit xarrades de contingut variat en instituts d’educació secundària (IES) i col·legis d’educació infantil i primària (CEIP), emmarcades en la commemoració de l’11F i amb l’objectiu de fomentar les vocacions científiques entre les xiquetes.

Estes xarrades han sigut impartides per diverses investigadores de l’IFIC, totes elles membres de la CID: Raquel Molina, a l’IES Benetússer de València; Agnese Tolino, al CEIP Albereda de València, i Màriam Tórtola, a l’IES Broch i Llop de Vila-real. A més, Carmen García, investigadora del CSIC a l’IFIC, impartirà una xarrada a l’IES Beatriu Civera d’Aldaia hui dimarts, 17 de febrer.

Així mateix, Núria Rius, catedràtica a la Universitat de València, membre de l’IFIC i exdirectora del mateix, oferirà una xarrada a l’IES La Serrania de Villar del Arzobispo el pròxim 12 de març.

 

Activitat al Museu Nacional de Ciència i Tecnologia d’Espanya

Finalment, Carmen García, professora d’investigació del CSIC a l’IFIC i Premi Nacional d’Investigació «Blas Cabrera» en la modalitat de Física, també va participar, junt amb la ministra de Ciència, Innovació i Universitats, Diana Morant, en un acte amb escolars celebrat al Museu Nacional de Ciència i Tecnologia d’Espanya (MUNCYT), a Alcobendas, per reconéixer l’aportació imprescindible de les dones al coneixement i al progrés del nostre país.

Segons la ministra, «com a societat tenim la responsabilitat de trencar estereotips, generar referents i garantir que cap xiqueta torne a creure que la ciència no és per a ella. Apostar per la igualtat en la ciència és apostar per un futur millor per a totes i tots». «Durant massa temps, el talent de les científiques ha estat ahí, però no sempre ha sigut visible», va destacar.